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[投影之窗專欄]
影像技術在教育信息化領域發揮的作用勿容置疑。2017年，國內教育信息化環境發生很大變化，如何順應這種變化提升技術的服務力成為廣大教育多媒體影像從業公司的重要課題。
當前教育市場，云計算、大數據、物聯網、移動計算等新技術逐步廣泛應用，經濟社會各行業信息化步伐不斷加快，社會整體信息化程度不斷加深，信息技術對教育的革命性影響日趨明顯。國家對教育信息化工作的重視程度前所未有，“互聯網+”行動計劃、促進大數據發展行動綱要等有關政策密集出臺，信息化已成為國家戰略，教育信息化正迎來重大歷史發展機遇。
“積極推動信息技術與教育融合創新發展”，“堅持不懈推進教育信息化，努力以信息化為手段擴大優質教育資源覆蓋面”，“通過教育信息化，逐步縮小區域、城鄉數字差距，大力促進教育公平，讓孩子同在藍天下共享優質教育、通過知識改變命運”
成為教育信息化2017年度的工作目標。
“十三五”期間，全面提升教育質量、在更高層次上促進教育公平、加快推進教育現代化進程等重要任務對教育信息化提出了更高要求，也為教育信息化提供了更為廣闊的發展空間。
教育部強調，要積極利用成熟技術和平臺，統籌推進信息化的建設與應用。優化教學模式，以“人人通”的廣泛、深度應用進一步體現“校校通”“班班通”的綜合效能。進一步推進“寬帶網絡校校通”，結合國家“寬帶中國”建設，采取多種形式，基本實現各級各類學校寬帶的全面覆蓋，具備條件的教學點實現寬帶網絡接入；有效提升各類學校和教學點出口帶寬；推進“無線校園”建設，東部和具備條件的城鎮各類學校應實現無線網絡全覆蓋。網絡的全面升級與布局對于教育終端（影像）設備的需求直線上升。
政府鼓勵學校網絡教學環境和備課環境建設納入義務教育學校建設標準，鼓勵具備條件的學校配備師生用教學終端；推動落實《職業院校數字校園建設規范》，確保各級各類學校普遍具備信息化教學環境。全面推進“優質資源班班通”，完善數字教育資源公共服務體系。
眾多利好政策的實施為教育信息化設備公司和服務公司提供發展機遇。作為設備供應商，以往的工作經驗是，做好設備進銷存、簡單方案與安裝，等待預算和投標。而2017年，深入體會政策要義、變化，挖掘影像等新技術的需求與應用才是公司是否能夠適應教育新市場的重要之處，這一點非常關鍵。
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